{"id":85,"date":"2005-03-25T18:10:27","date_gmt":"2005-03-25T18:10:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/?p=85"},"modified":"2011-08-03T19:50:49","modified_gmt":"2011-08-03T23:50:49","slug":"ne-pas-perdre-de-vue-lessentiel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/2005\/03\/25\/ne-pas-perdre-de-vue-lessentiel\/","title":{"rendered":"Ne pas perdre de vue l&rsquo;essentiel"},"content":{"rendered":"<p>J&rsquo;adore cette <a href=\"http:\/\/www.opossum.ca\/guitef\/archives\/001647.html\">id\u00e9e<\/a>. Elle n&rsquo;est pas nouvelle et revient p\u00e9riodiquement \u00e0 la surface. J&rsquo;ai bien h\u00e2te de voir si, un jour de mon vivant, de telles mesures sociales seront mises en place. Malheureusement, j&rsquo;en doute&#8230; Au mieux, cela restera une initiative locale et ponctuelle.<\/p>\n<p>Cela me rem\u00e9more une conversation que j&rsquo;ai eu avec un enseignant lors de ma participation au <a href=\"http:\/\/em2000.imag.fr\/\">Colloque EM 2000<\/a> \u00e0 Grenoble sur \u00abL&rsquo;enseignement des math\u00e9matiques, dans les pays francophones, au XX\u00e8 si\u00e8cle, et ses perspectives pour le d\u00e9but du XXI\u00e8 si\u00e8cle\u00bb. Lors de cette conversation, nous avons compar\u00e9 certains contextes de son pays avec ceux du Canada et vice-versa. Malheureusement, je ne me souviens plus du nom de son pays (zut, je d\u00e9teste avoir des trous de m\u00e9moire de ce genre&#8230;), mais il m&rsquo;expliquait qu&rsquo;il n&rsquo;\u00e9tait pas naturel pour lui de concevoir qu&rsquo;un directeur d&rsquo;\u00e9cole n&rsquo;enseigne plus (comme c&rsquo;est le cas dans notre syst\u00e8me d&rsquo;\u00e9ducation). Chez-lui, le directeur devait au moins conserver une petite partie de sa t\u00e2che d&rsquo;enseignement en parall\u00e8le \u00e0 ses fonctions \u00abpour ne pas oublier le travail des enseignants\u00bb.<\/p>\n<p>Dans un ordre d&rsquo;id\u00e9e un peu diff\u00e9rent, j&rsquo;ai fait un second \u00abapprentissage\u00bb lors de cette m\u00eame soir\u00e9e. Une autre personne me faisait remarquer que lors de notre groupe de travail, nous avions souvent soulev\u00e9 la question de la place des technologies \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole et discut\u00e9 de ratio ordinateur\/\u00e9l\u00e8ves. Avec un grand sourire, il m&rsquo;a dit\u00a0: \u00abAlors que vous comptez le nombre d&rsquo;ordinateurs, nous nous demandons si nous aurons suffisamment de craie&#8230;\u00bb. Pour remettre les choses en perspective, il n&rsquo;y a pas mieux. Ce dernier provenait du <a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Burkina_Faso\">Burkina Faso<\/a>.<\/p>\n<p>Inutile de vous dire que j&rsquo;ai ador\u00e9 cette soir\u00e9e riche en \u00e9changes de toutes sortes. L&rsquo;important, c&rsquo;est de ne pas perdre de vue l&rsquo;essentiel \ud83d\ude09<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>J&rsquo;adore cette id\u00e9e. Elle n&rsquo;est pas nouvelle et revient p\u00e9riodiquement \u00e0 la surface. J&rsquo;ai bien h\u00e2te de voir si, un jour de mon vivant, de telles mesures sociales seront mises en place. Malheureusement, j&rsquo;en doute&#8230; Au mieux, cela restera une initiative locale et ponctuelle. 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