{"id":72,"date":"2005-09-18T00:49:04","date_gmt":"2005-09-18T00:49:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/?p=72"},"modified":"2011-08-03T18:23:32","modified_gmt":"2011-08-03T22:23:32","slug":"seminaire-de-didactique-des-mathematiques-uqam-26-sept-2005","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/2005\/09\/18\/seminaire-de-didactique-des-mathematiques-uqam-26-sept-2005\/","title":{"rendered":"S\u00e9minaire de didactique des math\u00e9matiques (UQAM, 26 sept 2005)"},"content":{"rendered":"<p>Re\u00e7u sur la liste d&rsquo;envoi du GDM\u00a0:<\/p>\n<blockquote><p>S\u00e9minaire de didactique des math\u00e9matiques<br \/>\nLundi 26 septembre 2005, \u00e0 17h30<br \/>\nD\u00e9partement de math\u00e9matiques, UQAM<br \/>\nPavillon Pr\u00e9sident-Kennedy, local PK-5115<br \/>\n(201, avenue du Pr\u00e9sident-Kennedy, M\u00b0 Place-des-Arts)<\/p>\n<p><strong>\u00ab\u00a0UN OUTIL DE CALCUL FORMEL DANS LA CLASSE: \u2018DESIGN RESEARCH\u2019 SUR L\u2019INSTRUMENTATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>Conf\u00e9rencier\u00a0: Paul DRIJVERS, Institut Freudenthal (Universit\u00e9 d\u2019Utrecht, Pays-Bas\u00a0; Professeur invit\u00e9\u00a0: Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al)<\/p>\n<p>La disponibilit\u00e9 des nouvelles technologies confronte l\u2019enseignement des math\u00e9matiques avec des questions fondamentales\u00a0: quel r\u00f4le pour les techniques papier-crayon, si les \u00e9l\u00e8ves disposent des outils pour faire \u2018tout le travail\u2019? Quelle est la relation entre les techniques et la compr\u00e9hension conceptuelle? Quels horizons s\u2019ouvrent d\u00e8s que la technologie est int\u00e9gr\u00e9e? Dans une \u00e9tude de recherche, ces questions ont \u00e9t\u00e9 abord\u00e9es pour le cas de l\u2019utilisation des syst\u00e8mes de calcul formel dans l\u2019enseignement de l\u2019alg\u00e8bre aux \u00e9l\u00e8ves de 15-16 ans. Dans cette \u00e9tude, l\u2019approche instrumentale a servi comme cadre th\u00e9orique pour interpr\u00e9ter et comprendre le travail des \u00e9l\u00e8ves. Dans cette conf\u00e9rence, les r\u00e9sultats de ce projet de recherche seront pr\u00e9sent\u00e9s et illustr\u00e9s par des exemples concrets. Une r\u00e9flexion sur le r\u00f4le de l\u2019approche instrumentale comme cadre th\u00e9orique aura lieu, ainsi que sur la m\u00e9thodologie de \u2018design research\u2019.<\/p>\n<p>Pour information :<br \/>\nCarolyn Kieran<br \/>\nT\u00e9l\u00a0: 514-987-3000, poste 7793#<br \/>\nCourriel\u00a0: kieran.carolyn@uqam.ca<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Re\u00e7u sur la liste d&rsquo;envoi du GDM\u00a0: S\u00e9minaire de didactique des math\u00e9matiques Lundi 26 septembre 2005, \u00e0 17h30 D\u00e9partement de math\u00e9matiques, UQAM Pavillon Pr\u00e9sident-Kennedy, local PK-5115 (201, avenue du Pr\u00e9sident-Kennedy, M\u00b0 Place-des-Arts) \u00ab\u00a0UN OUTIL DE CALCUL FORMEL DANS LA CLASSE: \u2018DESIGN RESEARCH\u2019 SUR L\u2019INSTRUMENTATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES\u00a0\u00bb Conf\u00e9rencier\u00a0: Paul DRIJVERS, Institut Freudenthal (Universit\u00e9 d\u2019Utrecht, Pays-Bas\u00a0; &hellip; <a href=\"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/2005\/09\/18\/seminaire-de-didactique-des-mathematiques-uqam-26-sept-2005\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture<span class=\"screen-reader-text\"> de &laquo;&nbsp;S\u00e9minaire de didactique des math\u00e9matiques (UQAM, 26 sept 2005)&nbsp;&raquo;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,8],"tags":[],"class_list":["post-72","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archive-matheux-curieux","category-enseignement-maths"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=72"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":193,"href":"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72\/revisions\/193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=72"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=72"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.patrickmoisan.net\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=72"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}